【AI 有我】· AI 游戏开发思维可示工坊人主导创意 · AI 辅助创作 · 三天做出一款原创游戏
项目式黑客松工坊,不统一发布创作主题。每位青少年通过自主头脑风暴定义自己的游戏,借助 AI 工具把想法落地成可运行的作品,并在最后一天登台路演答辩。
活动信息
- 活动名称
- 【AI 有我】· AI 游戏开发思维可示工坊
- 指导单位
- 汕头大学长江工业设计中心
新质生产力国际联合研究院 - 主办单位
- 汕头大学青少年人工智能科普教育基地
- 协办单位
- 汕头市青少年科技教育协会
- 活动时间
- 工坊实操:2026 年 10 月 5 日 — 10 月 6 日
路演暨颁奖典礼:2026 年 10 月 7 日
- 参与对象
- 青少年学员约 30 人;大学生 / 研究生小组助理;主讲老师;专职技术支持人员;行业嘉宾;专业评委;家长(仅开幕式、路演颁奖环节可到场观摩)
- 开营
- 10 月 5 日 08:30–10:20 · 开营开幕式、行业嘉宾分享,师生及家长参与
- 工坊
- 10 月 5 日 10:20–17:00、10 月 6 日 09:00–17:00 · AI 游戏创作专属实操工坊:独立创作、小组辅导、技术答疑与作品迭代
- 路演
- 10 月 7 日 09:00–12:20 · 作品路演、现场答辩、总结颁奖典礼
- 就餐
- 学员统一在学校食堂集体午餐,全程不在课室内就餐
没有命题,只有你自己的游戏
本次活动采用创新型项目式黑客松工坊模式,全程不统一发布创作主题。所有游戏创作主题、玩法赛道均由青少年通过自主头脑风暴挖掘、定义与落地,学员可自主选择解谜、休闲、对战、叙事、闯关等多元方向,彻底摒弃传统命题式、模仿式教学。
活动创新引入适配青少年认知规律的思维可示创变原理,将创意发散、灵感筛选、方案构思、AI 工具调用、内容取舍、版本迭代等隐性的思考链路显性化、结构化、可记录化,让创作过程可追溯、可复盘、可沉淀。
青少年学员
全权负责游戏创意构思、美术原创设计、AI 工具整合与作品落地。
大学生 / 研究生助理
落地思维可视化模型,引导创意发散与收敛,全程记录小组创作过程,不替代学员完成任何创意、美术及落地工作。
专职技术人员
兜底底层程序、平台环境等技术难题,降低创作门槛,让学员专注创意本身。
教学目标与学员收获
建立“人类主导创意判断、AI 辅助内容生成”的科创思维,探索并验证思维可视化方法在青少年 AI 创作项目中的适用性与可迁移性,形成可复制、可推广的青少年 AI 科创教学模式。
原创作品成果
每位学员独立完成一份可正常运行的原创 AI 游戏,实现从零到一的完整科创落地。
完整创作档案
《个人创作记录单》记录灵感、草稿、AI 提示词、版本迭代与反思,形成专属成长档案。
综合能力提升
通过作品路演、现场答辩,锻炼公开表达、逻辑阐述与成果展示能力。
官方认证荣誉
全员获得官方活动参与证书,优秀学员可获评专项科创奖项。
AI 提示词设计、游戏基础设计理论、AI 创作工具实操、标准化头脑风暴方法
独立思考、自主规划、问题解决、时间管理、公开表达
熟练运用思维可视化创作方法,理解人与 AI 协同创作逻辑,具备完整的科创复盘与迭代思维
评审规则
评审对象:青少年学员个人原创游戏作品。底层程序故障由技术人员兜底,不纳入学员扣分依据。
游戏核心目标清晰、规则完整、交互反馈流畅、难度设计合理,玩法逻辑自洽,充分体现学员自主原创的创意理念,无照搬复刻内容。
现场展示逻辑清晰、表达流畅,能够完整介绍作品主题、创作灵感、设计思路、AI 协同创作过程与作品亮点,答辩应对自然得体。
《个人创作记录单》填写完整、规范,完整留存灵感来源、头脑风暴过程、提示词迭代、AI 成果取舍、作品版本优化全过程;路演中可清晰阐述个人创作思路与 AI 协同创作链路。
考察对 AI 创作工具的自主实操能力、提示词设计的逻辑性与合理性;能熟练借助 AI 完成素材生成、内容优化与作品落地,可自主识别、筛选、调整 AI 输出内容,具备独立的 AI 协同创作判断力。
游戏画面、角色设计、场景素材由青少年自主原创或优化,画面整洁美观、风格统一,原创创意与 AI 生成内容融合自然,整体视觉效果完整协调。
奖项设置
全体学员均可获得官方参与证书。
最佳 AI 工具运用奖
学员专项奖项
最佳游戏创意奖
学员专项奖项
最佳思维可视个人创作奖
学员专项奖项
最受欢迎作品奖
学员专项奖项 · 现场观众投票
优秀助理奖
依据《小组思维可示创作日记》完整度、小组辅导质量、学员创作成效综合评定。
三天活动流程
第一天|开营开幕式 + 工坊实操创作
- 08:30–09:00签到集合青少年学员、家长有序签到入场,现场播放往期优秀 AI 游戏作品案例,引导全员就位就座。全员就位,活动前期准备完成
- 09:00–09:30开营开幕式主持人开场;行业嘉宾开展主题分享;主办方介绍活动背景、教学理念、师资团队与活动规则;明确本次活动无统一创作主题,所有作品主题由学员自主 brainstorm 产出;向家长说明活动整体安排与育人目标。活动正式开营,全员明确活动规则与目标
- 09:30–10:00转场分流、物料分发开幕式结束,家长有序离场;各小组助理带领学员转移至实操课室;统一分发《个人创作记录单》《小组思维可视化创作日记》模板等创作物料。全员进入实操场地,物料全部到位
- 10:00–10:30破冰互动、分组就位按照 5–6 人 / 组完成分组,小组助理组织破冰互动;明确师生分工、创作规则、核心任务,强调学员自主创意、自主创作的核心要求。小组组建完成,学员清晰个人创作任务
- 10:30–11:00专题授课主讲老师讲解游戏设计四大核心要素、青少年专属思维可视化头脑风暴方法、AI 工具协同创作逻辑与基础操作,引导学员建立“人主导、AI 辅助”的创作思维。学员掌握基础创作方法与科创思维
- 11:00–12:00自主头脑风暴、确定创作主题学员自主发散思维,挖掘个人游戏创作主题与玩法;小组助理运用思维可视化模型引导创意发散与收敛;学员填写创作记录单,初步规划创作内容与 AI 应用板块。每位学员确定专属游戏主题与初步创作方案
- 12:00–13:15集体午餐与休整学员统一前往学校食堂集体就餐、休整;小组助理利用午休完善小组创作日记。全员休整完毕,小组创作过程归档
- 13:15–13:45纸面原型设计学员自主手绘游戏场景、角色、玩法规则、交互逻辑等纸面原型,完成原创美术初稿,拍照留存并录入个人创作记录单。完成个人游戏纸面原型初稿
- 13:45–14:15创作任务拆解学员自主拆解游戏开发细分任务,梳理创意设计、美术优化、AI 生成、功能调试等模块;助理巡场答疑,记录小组共性问题。形成个人清晰的分步创作任务清单
- 14:15–15:30首轮 AI 创作开发冲刺学员依托 AI 工具搭建游戏最小可玩原型,自主设计提示词、完成素材生成与基础功能搭建;技术人员兜底处理各类技术故障;学员全程记录 AI 创作参数与思路。产出个人可运行游戏基础雏形
- 15:30–15:45交叉试玩、收集反馈学员小组内交叉试玩作品雏形,互相交流体验感受,收集优化建议与改进思路。收集作品优化迭代参考意见
- 15:45–16:30作品迭代优化学员结合试玩反馈,优化游戏玩法、美术细节与 AI 适配效果,更新作品版本;同步完善个人创作记录单的迭代记录。完成首轮作品迭代优化
- 16:30–17:00当日小结、成果复盘学员依次简短分享当日创作成果、遇到的问题与解决方法;助理完善当日小组创作日记,完成首日创作档案归档。完成首日创作复盘与资料归档
第二天|作品精修、调试优化 + 路演彩排 · 场地:普通实操课室(无家长观摩)
- 09:00–09:15晨间复盘、今日任务部署小组助理复盘首日创作进度,梳理剩余创作任务,明确当日核心目标:完善作品、优化细节、筹备路演材料。全员明确当日创作与筹备目标
- 09:15–10:30二轮作品精修冲刺学员完善游戏关卡、音效、交互、素材细节,优化 AI 协同生成内容,打磨作品完整性;持续更新个人创作记录单。产出接近成品的完整 AI 游戏作品
- 10:45–11:30内部自测、优化完善学员自测、同伴互测作品运行效果,排查细微问题;技术人员协助兜底底层故障;坚持“先完成、再完美”原则,合理取舍优化内容。作品趋于稳定、完整、可正常运行
- 11:30–12:15路演材料筹备学员撰写 3–5 分钟路演演讲稿,梳理自主创作主题、灵感来源、AI 协同过程、迭代思路,准备作品展示素材。完成个人路演脚本与展示材料初稿
- 12:15–13:30集体午餐、休整归档学员统一食堂就餐休整;助理补充完善小组创作日记,梳理两日创作过程资料。小组创作过程资料持续归档完善
- 13:30–15:30最终作品调试、材料整理学员全面调试游戏工程,修复细微 BUG、优化展示效果;整理 PPT、作品展示素材、全套创作记录档案。全套参赛作品及展示材料筹备完毕
- 15:30–17:00路演流程彩排主讲老师统一开展路演指导,讲解上台流程、设备操作、时间把控、答辩礼仪;确定次日路演出场顺序与展示安排。完成路演彩排,确定展示排期
第三天|作品路演答辩 + 总结颁奖典礼 · 场地:阶梯课室(家长可签到观摩)
- 09:00–09:30现场设备调试、观众签到学员调试作品、展示 PPT、播放设备;家长、观摩人员签到入场,现场布置展示物料。现场设备就绪,观摩人员就位
- 09:30–09:40活动开场致辞主持人开场,简要回顾本次工坊活动开展情况,介绍活动宗旨与育人成果。颁奖路演仪式正式启动
- 09:40–11:20学员作品路演答辩学员按彩排顺序依次上台,3–5 分钟展示个人原创游戏作品,讲解自主挖掘的创作主题、灵感思路、AI 协同创作与迭代全过程;评委现场提问点评;小组全员展示完毕后,对应助理简要分享小组整体创作情况与成长亮点。完成全员作品公开展示与专业答辩
- 11:20–11:40评委合议、观众投票评委依据评分标准统一打分、综合合议;现场观摩人员参与人气作品投票,统计最终得分与投票结果。完成最终成绩与奖项统计
- 11:40–12:00颁奖典礼现场颁发各类学员专项奖项、优秀助理奖项,统一发放官方证书,表彰优秀科创成果。完成全部表彰颁奖工作
- 12:00–12:15活动总结、全员合影完成全部创作档案汇总归档,梳理学员成长反馈;全体师生、嘉宾、工作人员大合影,活动圆满落幕。活动圆满闭环,全套成果资料归档留存
配套文档
两份表单模板在活动期间统一印制、分发与填写归档。
《个人创作记录单》
每位学员专属创作档案,是作品评分、科创成果认定及「最佳思维可视个人创作奖」评选的核心依据。包含:
- 头脑风暴卡:我的创意想法、灵感来源、为什么觉得有趣、是否采用、取舍理由
- 手绘草稿记录:场景 / 角色 / 玩法规则 / 交互逻辑与设计说明
- AI 提示词设计记录:提示词、生成结果、调整与取舍、使用效果
- 作品版本迭代记录:优化内容、遇到的问题、解决方式
- 问题反思与复盘总结
《小组思维可示化创作日记》
每组专属过程档案,作为优秀助理奖评选及创作过程归档的核心依据。包含:
- 小组整体创作节奏记录
- 学员创意变化记录:最初创意 → 发散收敛 → 最终主题
- 共性创作卡点记录
- 辅导干预过程记录
- 小组成长亮点记录
- 每日小结与复盘
注意事项
- 本次活动无统一指定创作主题,所有游戏主题、玩法均由学员自主头脑风暴产出,全程尊重学员原创创意。
- 严格执行时间盒管理原则,各环节按时推进,优先保障作品完整落地,杜绝过度打磨、拖延进度的情况。
- 底层平台故障、程序 BUG 等技术问题统一由专职技术人员兜底处理,不纳入学员作品扣分评判依据。
- 严格遵循分工规则,大学生助理仅做思维引导与过程记录,绝不替代青少年完成创意、美术、AI 整合等核心创作工作。
- 全体学员统一校内食堂就餐,严禁教室内就餐,保持工坊场地整洁有序。
- 活动所有创作作品、记录档案、过程资料统一收集归档,作为基地科创活动成果长期留存。